大散文｜为师感受

　　为师感受

　　文｜张晓光

　　初为人师，累而快乐

　　还记得小时候上学时，看到老师站在讲台上挥舞着教鞭潇洒的身影，我就渴望着有一天自己也能成为一位教师，终于在10多年后我登上了讲台，成了一名真正的人民教师。记得刚刚任教的时候，听着学生们那一声声稚嫩而温情的问候，我陶醉了。然而任教后我才知道了作为教师的艰辛，不光要面对如山的作业，繁重的业务，微薄的工资，为了提高教学水平，教案要写，课要备、要讲。一天下来，我是腰酸背腿疼。但每当我登上讲台，看到学生那一个个渴望求知的眼神，一张张纯洁无瑕的小脸，感受着哪一颗颗白纸般的心灵，听着那一声声甜甜的老师好，我就什么都忘了，那时候我觉得仿佛我就是世界上那个最幸福的人。

　　牵挂学生，冷落了妻子，忽视了儿子

　　还记得我刚参加教学工作的时候，父亲和祖父刚去世还不到两年，我面对的既有全家人的生活，还有年幼的女儿、80多岁的祖母，也有伤心过度的母亲以及未成年的弟弟。那时候由于我和妻子刚结婚两年，父亲就去世了，母亲一直迷信地认为父亲病故是由于我和妻子结婚的缘故，经常借故和妻子闹架，为此懦弱的妻子非常渴望我能在家陪伴和抚慰，但当我想到学校里还有90多个学生在等我，等我去教他们（当时我担的课是四年级和二年级的数学，其中二年级45人，四年级45人），就依然骑上了自行车hellip;hellip;

　　然而老天并没有怜悯我们这个多灾多难的家庭，那是2001年的三月，我儿子在出生不到三个月，受寒患上了小儿肺炎，住进了市立医院，为此我不得不请假前去照顾，在第九天儿子的病情刚有所好转时，我实在忍受不住对学生的思念和出于对工作的责任，便不顾医生的反对，妻子的埋怨，为儿子办理了出院手续。然而由于我的一意孤行，儿子留下了肺炎病根，以后每次只要一感冒，就需要住院输液一周才会好转。作为丈夫，我愧对善良的妻子；作为父亲，我愧对年幼的儿子。然而，作为教师，我无愧于一个教师的职责和称号。

　　长途跋涉，辛苦并快乐着

　　刚从教的时候，在牡丹区万福办事处吴拐小学任教，离家十多里路，当时那里上早课，一天三晌，我必须每天天不亮就起床，然后一个人顶着月光上路；下午放学回家时，已经是星光满天月升半空。就这样我披星戴月，顶雪冒雨，风里来雨里去，一干就是四年。我觉得，既然我选择了教师这个职业，就应该走下去，我不能愧对学生，愧对那些望子成龙望女成凤的家长们，更不能愧对自己的良心。四年来我从没有说过一声苦，道过一句累。2003年，我通过竞选当上了李尧小学的校长，离家近了，然而在担任校长的日子，工作却更忙了，家是更顾不上了，不仅学校里大大小小的事情要管，要协调，要问，学还要教，作业还要改，教案还要继续写hellip;hellip;为了管理好学校和教好学生，我每天总是第一个到校，最后一个离开。尽管后来由于自己管理经验少，人又年轻处理事情不好，2004年我辞去了校长职务。但我无悔，只要让我当一名教师，我就满足。况且那年我所任教的班级在中心学校举办的竞赛上还获得了全处第三名的好成绩。

　　做教师的收获是幸福的，幸福的分享是永久的

　　2004年9月，我被调到冯庄学校任教，我清楚的记得去的时候中心学校的刘校长把我叫到办公室对我说：让你去，是因为那里的教学质量，希望你能把那里的教学成绩搞上去！我信誓旦旦地说：请您放心，有您的信任，我会尽最大努力！说到就要做到，到学校后，我主动要求担任毕业班班主任，并亲自担毕业班语文。为了不辜负领导的信任，我虽然带着女儿和儿子，但仍保持这早去晚归的习惯。说实话，由于当时是小学五改六的第二年，学生年龄一般都比较大，很难管。为了抓好班级，我曾两次召开家长会，向着全体家长发誓：请各位家长放心，我会像家长一样爱他们的孩子，尽最大的努力让孩子们考上中学。说起来容易做起来难，当时我们班有个叫做季寒霏的女孩子，性格比较孤僻，作文水平特别差，每次写作文都是三言两语完事。一次，我布置完作文题目，发现她左手托着腮，右手咬着钢笔发呆。我轻轻走过去，拍拍她的肩膀说：下课到我办公室来一下！下课后，我把自己上学时买的作文选送给了她，交给她一个任务，就是让她多看，并把她认为作文中写得比较好的地方抄下来，写在日记本上每天交给我。三周后，我开始教给她如何组织按照一定的顺序材料，运用材料hellip;hellip;功夫不负有心人，半年后她竟然第一次作文写了300字，第一次语文考了一个及格，脸上露出了少有的笑容。一年后她如愿考上了初中。为了感谢我，后来她还特意让人给我捎了一封信告诉我这个好消息。读着她的来信，我着实高兴了好一阵。

　　知道我比较喜欢写作，中心学校的李主任安排我做了中心学校的教育宣传通讯员，没想到几篇稿子下来，竟在《牡丹教育》上发表了。年终的时候还被评为了牡丹区第一批优秀教育宣传通讯员，也第一次为我们中心学校捧回了一块2005年度牡丹区教育宣传工作先进单位牌匾。看着红红的证书和自己的教研作品变成了小豆腐块，我快乐的像个孩子，把第一次得到的稿酬与孩子们分享了。看着孩子们捧着他们老师的作品四处炫耀的样子，看着他们那兴奋的表情，以及其他班级孩子们羡慕的眼神，我瞬间被感染了，被他们的那种纯真陶醉了。直到现在一想起那时，我心里还能升腾出一种莫名的幸福感。

　　在这所小学两年，我的教学成绩一直名列前茅，并且在05-06学年度的期末我所教的班级数学在全处获得了第六名的好成绩，得到了60元奖金，要知道那可是在上学年全处倒数第一的基础上获得的啊。

　　忙碌并幸福快乐地收获着

　　2006年9月，我调到现在的潘刘小学，到潘刘后，吴校长交给了我更多也更重要的工作任务，于是我便成了全校里最忙的人。教课、写教案、改作业作文、整理文件、写论文、编辑学校刊物、带学生拔草、剪花、除垃圾、甚至是亲自掏厕所hellip;hellip;几年下来校园干净了，我的教学教研论文先后有三十多篇在《山东教育》《二十一世纪》《菏泽教育》《牡丹教育》《爱心与智慧》《创新与写作》等刊物发表和获奖。连续两年被牡丹区教育局评为牡丹区优秀教育宣传通讯员，也为中心学校捧回2006、2007年度牡丹区优秀教育宣传工作先进单位的两块牌匾，同时我的教学成绩也喜获丰收，获得牡丹区优质课一等奖，被牡丹区教育局、教研室评为牡丹区骨干教师牡丹区电化教学能手，2010年9月还被评为牡丹区优秀教育工作者。一分耕耘一分收获，在学校领导的领导下，我们学校先后被牡丹区教育局评为规范化学校依法治校示范学校绿化美化工作先进单位等，并在2011、2012连续两年为中心学校争得牡丹区全区农村小学教学综合管理评比一、二等奖。

　　看着洁净的校园，自己的荣誉和一个个饱含自己汗水的傲人的成绩，我的心里美滋滋的，有种说不出的幸福感。

　　信任的幸福感

　　二十多年来，尽管学校一直在改变，每一次变更学校都离家十多里，但不管是妻子患高血压还是动脉硬化病还是儿子体弱多病，家庭困难，但我从没有因为个人原因拉下工作，因为我知道，领导的信任是无价的，家长的信任也是无价的。二十多年来，我和我的同事们吃住在校，风雨不阻。说实话做教师是劳累的，枯燥的，但这又何尝不是幸福的？特别是当家长将孩子交到我手里：张老师，孩子交给你，我们放心！那是何等的评价？有家长如此理解夫复何求？这种幸福是任何一个不做教师的人永远体会不到的。

　　作为一名教师，我骄傲。因为我是一名人民教师，尽管只是一名普普通通的小老师。

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